調整心態:高考一模之后復習工作的重點

2019-07-01 14:59:10

調整心態:高考一模之后復習工作的重點

 我這里說的調整心態主要是指調整對一模結果、一模成績的認識。一模固然重要,這是高考總復習后的一次重大練兵,而且也是高考填報志愿的重要參考依據。各區縣一模后都要進行成績統計,每個考生都可以通過一模了解到自己在區縣里的具體位置。正是由于這些因素,許多考生十分重視一模考試,許多考生、許多家長特別重視一模成績,這是可以理解的。有些考生一模發揮的不錯,成績比較理想;有些考生由于各種原因發揮不理想,成績不能令人滿意,有的氣餒了,有的信心開始動搖了,有的開始煩躁起來,坐不住了,復習效率開始下降,其實這些都是大可不必的。

  首先,一模不是正式高考,說到底是一次練兵,一模的實質性意義是“查缺補漏”,為后兩個月的復習確定重點、制訂策略。一模成績與高考成績有一定的相關性,這種相關性存在三種可能,一是高考成績高于一模成績,二是高考成績與一模成績持平,三是高考成績低于一模成績,這三種可能性完全取決于考生這一段的復習心態、復習策略,2006屆精華高考復讀班有相當一部分考生一模成績不十分理想,但是他們透過分數抓住了自己的本質問題,高考成績大大高于一模成績。不能將一模成績絕對化,不能總是在成績上作文章,要透過成績抓住本質問題,要切實做到勝不驕、敗不餒。

  其次,一模距離高考還有近兩個月的時間,這兩個月的時間是考生高考復習的黃金時間段,這個黃金時段里,考生只要心態平穩、方法得當,認真總結一模、二模的成功經驗和失敗教訓,提高高考成績是完全有可能的。一些考生在黃金時段里埋頭于做題,各個區縣的一模、二模試題,一科一科的重復演練,應當說一定量的練習是必要的,沒有量的保證就沒有質的飛躍,但是量也要有個度,“會做的題反復做會使考生的智力不斷下降,不會做的題反復做會使考生的心里一次次受打擊”,這就是練習無度的后果。對各區縣的一模、二模要在老師的幫助下進行篩選,加強練習的針對性。

  最后,在心態上要有一個積極暗示,氣可鼓不可泄,高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是心理的考試,一定意義上說高考比的就是復習心態、考試心態,心態是能量釋放的催化劑,良好的心態可以使知識的存儲、能力的提升更加充實、更加落實,良好的心態在高考過程中可以使知識、能力釋放得更加充分、更加完美。

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