名師解析2013年高考話題作文臨場技巧之點擊話題作文

2019-07-21 17:52:19

作者:佚名
  所謂話題作文,指的是以提供一個有約束力話題的方式,限定寫作范圍、啟發思考、激活想像的一種命題形式。話題作文的本質是鼓勵創新,是讓習作者在同一個談話中心下,陳述各自從不同角度、不同立場產生的觀點,或聯想到的經歷、體驗。
  1、解析話題作文的構成
  話題作文一般由四個部分組成,即:材料+提示語+話題+要求。比如2004年x市中考作文試題中:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子跑得還快,否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海里的第一個念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會餓死。于是,幾乎是同時,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。——這是“材料”。
  生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學習、工作的壓力仍然存在,正是這樣的一些壓力,使我們不斷成功,不斷進步。——這就是“提示語”。
  請以“成長需要壓力”為話題,——顯然是“話題”。寫一篇600字以上的文章,題目自擬,文體不限。——這就是“要求”。
  許多話題作文沒有材料,比如:
  閱讀下面的材料,按要求作文。生命是一個奇跡,在這個星球上相聚、相守、相處也是一個奇跡。但是世界給予我們的還有更多的憂慮和不安:戰火紛飛、環境污染、瘟疫蔓延……
  對此你一定有自己的體驗或思考。請以“共享生命”為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。
  本題中“生命是一個奇跡,在這個星球上相聚、相守、相處也是一個奇跡……”,這不屬于材料,而是提示語。有些話題作文則有材料卻沒有提示語,如:從下面兩則材料中,任選其中的一則,然后按要求作文。
  材料一:
  在一個大花園里住著一個盲人,他把所有的時間都用來照料這個花園。一年四季,花園里總是一片姹紫嫣紅。一個過路人非常驚奇地觀賞這漂亮的花園,不解地問盲人:“你這樣做的理由是什么?你根本就看不見這些美麗的花呀!”盲人笑了,他說:“我可以告訴你四個理由:第一,我喜歡園藝工作;第二,我可以撫摸我的花;第三,我可以聞到它們的香味;至于第四個理由,是因為總有像你一樣的人從這里經過,會因為我美麗的花園而心情愉快!”盲人的花園是他的精神領地,苦心經營以后,他有了比花更美麗的理由。
  請結合你的生活實際,以“理由”為話題,寫一篇作文。
  材料二:
  據說愛因斯坦來到普林頓高級研究所的第一天,管理員問他需要什么用具,他回答說:“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊,對了,還要一個大廢紙簍。”管理員奇怪地問:“為什么要大的?”愛因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣,每個平凡或偉大的人都會犯錯誤。只有像愛因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路。
  請結合你的生活實際,以“丟棄錯誤”為話題,寫一篇作文。
  要求:1、文題自擬,文體不限。不少于600字。2、思想感情積極向上。3、文中不要出現真實的姓名和學校名稱。
  “理由”和“丟棄錯誤”兩個題目都是直接從材料到話題,中間沒有提示語。可見,構成話題作文的四個部分中,“材料”和“提示語”不必兼備,但“話題”和“要求”是不可少的。其中“話題”是核心,是審題立意的對象;“材料”是作用主要是引出話題,同時對話題起注釋和說明作用;“提示語”的作用是啟發審題、立意和明確寫作的范圍。“要求”則是寫作時的注意事項,也要認真審讀。
  話題作文與以往的材料作文相比,最大的差別是:“話題作文的核心是話題”(教育部考試中心張偉明先生語)。話題作文提供的材料,不像以往的材料作文那樣,是立意的出發點和歸宿點,它只是命題者所作的“作前指導”,是引發考生思考的一個“由頭”,是啟發考生打開思路的一個“例子”,是“舉一反三”的“一”;而材料作文行文的主旨要與材料相吻合。如果考生不了解這一區別,拋開話題,隨意從材料中自行引出一個觀點作文(比如寫上面列舉的話題“理由”,把文章主旨確定為“快樂了別人,也就愉快了自己”),那么很可能下筆千言,離題萬里。此外,從文體上說,話題作文淡化了文體,只要沒有特殊限制,除了記敘文、議論文外,寫成散文、詩歌、小說、劇本等都是允許的;而材料作文常常是寫記敘文或議論文。再從結構上看,材料作文中的“料”是必須使用的,如果是議論文,一般應放在文章的開頭作為引出論點的依據,而話題作文的材料,用不用它無所謂。
  2、分清話題作文的類別
  從內涵的顯隱看,有顯豁類和含蓄類,前者如“成長需要壓力”、“理由”、“興趣”等;后者如“風”、“忘憂草”、“人生沒有草稿”等。一般含蓄類的話題除了“字面義”外,須挖掘其“深層義”,如引申義、比喻義、象征義,等等。
  從語言形式看,有詞、短語與句子之別,比如:“雜”、“誠信”、“合作”,這是詞;“人生的價值在于奉獻”,“完美是殘酷的”,這是句子。一般來說,話題的字越少,外延可能就越大;字越多,外延可能就越小。字多的話題觀點比較明確,容易下筆;字少的話題可在話題前補上一些限定語,以縮小其外延,從而精選一個角度來作文。
  從范圍的大小看,有窄、寬之分,比如:“人生的價值在于奉獻”,“完美是殘酷的”等,就比較窄;“風”、“雜”、“理由”、“角色”等,就比較寬。
  從涉及的對象來看,有單一和多個的區別,比如:“丟棄錯誤”、“共享生命”等,寫作對象比較單一;而“良知與公德”、“真與假”、“生命與災難”等,就屬于多對象話題。多對象話題實際上是一種關系型話題,寫作是兩者都要顧及,并要把兩者之間的關系揭示出來。(來源:冠華作文網)
浙江双色球走势图2